一、軟件概述

思沃(wo)文(wen)秘(mi)(mi)日常練習仿真(zhen)系(xi)統以(yi)培(pei)(pei)養(yang)學生文(wen)秘(mi)(mi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)(wei)(wei)能(neng)力(li)為(wei)核心，根據專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才培(pei)(pei)養(yang)目標、文(wen)秘(mi)(mi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)(wei)(wei)能(neng)力(li)需求和前后(hou)續(xu)課(ke)程(cheng)的銜接，參照文(wen)秘(mi)(mi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)資格標準，以(yi)必需夠用為(wei)度，統籌考(kao)慮(lv)和選取(qu)教(jiao)(jiao)學內容(rong)。體(ti)現職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道(dao)德培(pei)(pei)養(yang)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)素(su)養(yang)養(yang)成的需要，以(yi)真(zhen)實(shi)工(gong)作任務(wu)(wu)為(wei)載體(ti)設計教(jiao)(jiao)學過程(cheng)，采用綜合化(hua)與模塊(kuai)（項目）化(hua)相結合的方式構建課(ke)程(cheng)的內容(rong)體(ti)系(xi)。每一(yi)工(gong)作任務(wu)(wu)為(wei)一(yi)基本模塊(kuai)，每一(yi)模塊(kuai)與特定的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)培(pei)(pei)養(yang)相結合，整個實(shi)訓過程(cheng)以(yi)實(shi)訓任務(wu)(wu)為(wei)載體(ti)將以(yi)上模塊(kuai)互相交(jiao)融，以(yi)便(bian)學生踏入社會后(hou)能(neng)適應職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)(wei)(wei)（群）的需要。教(jiao)(jiao)、學、做相結合，強化(hua)學生能(neng)力(li)培(pei)(pei)養(yang)。

本(ben)(ben)軟件總體目(mu)標，是(shi)遵循“以職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素質為本(ben)(ben)位、以職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能力為核心、以職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)活動和工作過(guo)程為導(dao)向”這一原則，通過(guo)創設條件、導(dao)入項目(mu)，采用任務驅動、角色扮演等，使(shi)學(xue)生置身于職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)情境中，充分發(fa)揮(hui)學(xue)生的主動性、積極性和創新(xin)性，在具體的的任務訓(xun)練(lian)中實現職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技能培養(yang)、能力拓展和綜合素養(yang)提升(sheng)等目(mu)的。

1）知識目標

（1）掌握文秘崗位必需和夠用的基本理論知識；

（2）掌握和具備文秘崗位所(suo)需(xu)的專(zhuan)業技能。

2）能力目標

（1）提高社交與溝通、協調能力(li)；

（2）具有較強(qiang)的語言表(biao)達、應用寫(xie)作（以公(gong)文為主）能力；

（3）強(qiang)化秘書各項(xiang)事務工(gong)作綜合(he)處理能力(li)（辦(ban)事、辦(ban)會(hui)、活動策劃(hua)等）；

（4）掌握先進的秘書辦公設備(bei)基本(ben)操(cao)作技(ji)能。

3）素質目標

（1）培養學生良好(hao)的(de)自(zi)我表現、與人溝通(tong)的(de)能(neng)力；

（2）培養(yang)學生(sheng)的(de)團(tuan)隊協作精(jing)神；

（3）培養學生分析問(wen)題、解決問(wen)題的能力；

（4）培養學(xue)生(sheng)良好的職業道(dao)德(de)；

（5）培養學生勤于思考、做事認真的良好作(zuo)風；

（6）培(pei)養學生勇于創新、敬業樂業的工作(zuo)作(zuo)風。

二、軟件功能簡介

軟件分為管理員、教師(shi)、學(xue)(xue)生三種角色，以3D動畫(hua)情景展示(shi)項目任務驅動學(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)習(xi)，把學(xue)(xue)生帶入一個虛擬現實的學(xue)(xue)習(xi)場景中。學(xue)(xue)生對(dui)照(zhao)這些演(yan)示(shi)操作(zuo)(zuo)就能比較全面地了解實際工作(zuo)(zuo)中的操作(zuo)(zuo)流程，并(bing)按照(zhao)操作(zuo)(zuo)演(yan)示(shi)的指引完(wan)成(cheng)模擬操作(zuo)(zuo)。

管理員端

教師管理、班(ban)級查看(kan)、個人信(xin)息、系統(tong)初始化；

教師端

系統數據(ju)：班級管理、學生管理、學生審(shen)核、個人中心；

案(an)(an)(an)例管理(li)(li)(li)：文本(ben)練習(xi)（案(an)(an)(an)例管理(li)(li)(li)、共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)案(an)(an)(an)例、學(xue)生成(cheng)績(ji)）、速錄練習(xi)（案(an)(an)(an)例管理(li)(li)(li)、共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)案(an)(an)(an)例、學(xue)生成(cheng)績(ji)）、公(gong)(gong)(gong)文寫(xie)作（模版(ban)管理(li)(li)(li)、案(an)(an)(an)例管理(li)(li)(li)、共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)案(an)(an)(an)例、案(an)(an)(an)例成(cheng)績(ji)、公(gong)(gong)(gong)文改錯、共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)公(gong)(gong)(gong)文、公(gong)(gong)(gong)文成(cheng)績(ji)）；

辦文模擬：郵件收(shou)發、準(zhun)備文件、修改(gai)文件、收(shou)發文件、文件格式，辦文記錄(lu)冊(ce)，印信(xin)記錄(lu)冊(ce)，檔案文件；

辦(ban)會(hui)(hui)模擬(ni)：簽(qian)字儀式、會(hui)(hui)議服(fu)務(wu)、職工座談會(hui)(hui)、策劃方(fang)案、出(chu)席茶話會(hui)(hui)、擬(ni)定(ding)議程(cheng)表、擬(ni)寫會(hui)(hui)議文、新聞發布會(hui)(hui)；

辦(ban)事(shi)(shi)模擬：事(shi)(shi)務(wu)(wu)處(chu)理、備用金管理、宴請(qing)客戶、接待來訪、接待服務(wu)(wu)、辦(ban)理報(bao)銷、值班工作、安排行(xing)程(cheng)、事(shi)(shi)間處(chu)理、制(zhi)作計劃表(biao)；

實(shi)驗管理：實(shi)驗管理、學生成績；

比賽管理：自測練習、比賽挑戰(zhan)、挑戰(zhan)設置、挑戰(zhan)成績；

在(zai)線考(kao)試(shi)(shi)：題庫(ku)管(guan)理(li)、試(shi)(shi)卷(juan)管(guan)理(li)、考(kao)試(shi)(shi)分(fen)類、考(kao)試(shi)(shi)管(guan)理(li)、考(kao)試(shi)(shi)分(fen)配、考(kao)試(shi)(shi)控制、試(shi)(shi)卷(juan)批閱(yue)、考(kao)試(shi)(shi)分(fen)析、成績(ji)統計、分(fen)數段統計；

學生端

速(su)錄練習：速(su)錄練習、速(su)錄成績、速(su)錄幫助；

文(wen)本練習：案例練習、我的成績；

辦(ban)(ban)公(gong)(gong)模擬：辦(ban)(ban)文(wen)（收(shou)發文(wen)處(chu)理、修改文(wen)件(jian)(jian)、為(wei)經(jing)理辦(ban)(ban)公(gong)(gong)準備(bei)(bei)文(wen)件(jian)(jian)、郵件(jian)(jian)收(shou)發服務(wu)(wu)、設計(ji)公(gong)(gong)司文(wen)件(jian)(jian)格式、制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)公(gong)(gong)司辦(ban)(ban)文(wen)記(ji)錄(lu)冊、制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)公(gong)(gong)司印信(xin)管理記(ji)錄(lu)冊、檔案文(wen)件(jian)(jian)處(chu)理）、辦(ban)(ban)事(shi)（熟悉前臺工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)境、前臺電話(hua)轉接(jie)服務(wu)(wu)、前臺接(jie)待服務(wu)(wu)、接(jie)待來(lai)訪、布置(zhi)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)桌、備(bei)(bei)用(yong)金管理、上(shang)班后事(shi)務(wu)(wu)處(chu)理、為(wei)經(jing)理辦(ban)(ban)理報銷事(shi)宜、值班工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、安排經(jing)理的差旅行程(cheng)、設計(ji)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室環(huan)境、突發事(shi)件(jian)(jian)處(chu)理、宴(yan)請公(gong)(gong)司重要(yao)客戶、為(wei)經(jing)理制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)周工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃表(biao)）、辦(ban)(ban)會(hui)(hui)（編(bian)制(zhi)(zhi)公(gong)(gong)司慶典活動策(ce)劃方案、組織公(gong)(gong)司內(nei)部(bu)職工(gong)(gong)(gong)座談會(hui)(hui)、為(wei)經(jing)理辦(ban)(ban)公(gong)(gong)會(hui)(hui)服務(wu)(wu)、籌備(bei)(bei)簽字儀式、隨經(jing)理出席茶話(hua)會(hui)(hui)、擬定會(hui)(hui)議(yi)議(yi)程(cheng)表(biao)、擬寫會(hui)(hui)議(yi)文(wen)、新聞發布會(hui)(hui)策(ce)劃書）；

公(gong)(gong)文寫作：模板下載、案例練習、我(wo)的成績(ji)、公(gong)(gong)文改(gai)錯、公(gong)(gong)文成績(ji)；

辦公(gong)實戰：檔(dang)(dang)案卷庫（卷庫管理、檔(dang)(dang)案管理、檔(dang)(dang)案銷毀）、日(ri)程安排、內部郵(you)件（收(shou)(shou)件箱(xiang)(xiang)、草稿箱(xiang)(xiang)、發件箱(xiang)(xiang)、已刪除）、公(gong)文(wen)收(shou)(shou)發（接收(shou)(shou)分類、接收(shou)(shou)文(wen)件、傳(chuan)閱(yue)分類、傳(chuan)閱(yue)文(wen)件）；

精品課件(jian)：秘(mi)書(shu)職(zhi)場(chang)概述、企業文檔資料管(guan)理(li)、秘(mi)書(shu)會務工(gong)作、辦公(gong)室禮儀與(yu)涉(she)外(wai)事務管(guan)理(li)、秘(mi)書(shu)職(zhi)業生(sheng)涯規劃、秘(mi)書(shu)事務工(gong)作、信(xin)息調(diao)(diao)研與(yu)溝通協調(diao)(diao)；

比賽挑戰：設(she)備檢查（速錄機(ji)連(lian)接(jie)測(ce)試(shi)、耳機(ji)連(lian)接(jie)測(ce)試(shi)）、選(xuan)取任務（自測(ce)挑戰、考試(shi)挑戰）；

在線考試；