一、軟件概述

關鍵詞：教(jiao)學(xue)(xue)系統 物流(liu)實(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)學(xue)(xue)軟件 物流(liu)實(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)學(xue)(xue)平臺 教(jiao)學(xue)(xue)系統

思(si)沃(wo)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)(lian)模擬(ni)(ni)(ni)實(shi)訓系統(tong)采(cai)(cai)用(yong)(yong)(yong)標準－瀏(liu)覽器(qi)/應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)服務(wu)器(qi)/數據(ju)庫服務(wu)器(qi)三層(ceng)結構(gou)，以(yi)(yi)B/S方(fang)式來實(shi)現教師和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)教與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)模擬(ni)(ni)(ni)實(shi)訓過(guo)程(cheng)，特別是(shi)該(gai)實(shi)訓平臺教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)軟件的(de)(de)(de)(de)運用(yong)(yong)(yong)得到了物流(liu)(liu)企業(ye)(ye)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)一致(zhi)認可，通過(guo)對(dui)(dui)公(gong)用(yong)(yong)(yong)數據(ju)的(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)集，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)物流(liu)(liu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信息(xi)提(ti)供(gong)基(ji)礎(chu)支撐，滿足(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)(lian)對(dui)(dui)物流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)需求，真(zhen)(zhen)(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)模擬(ni)(ni)(ni)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)(lian)環(huan)境(jing)中各(ge)公(gong)司(si)(si)(si)之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)協作(zuo)配(pei)合(he)操作(zuo)。物流(liu)(liu)行(xing)業(ye)(ye)標準的(de)(de)(de)(de)三層(ceng)架構(gou)體(ti)系。聘請了許(xu)多國內物流(liu)(liu)專(zhuan)家和教授進行(xing)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)討論和設計，以(yi)(yi)物流(liu)(liu)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際運用(yong)(yong)(yong)系統(tong)為背景基(ji)礎(chu)進行(xing)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)設計，提(ti)供(gong)了最真(zhen)(zhen)(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)(lian)模擬(ni)(ni)(ni)環(huan)境(jing)，以(yi)(yi)真(zhen)(zhen)(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)資料(liao)為背景為基(ji)礎(chu)。真(zhen)(zhen)(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)模擬(ni)(ni)(ni)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)(lian)環(huan)境(jing)中各(ge)公(gong)司(si)(si)(si)之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)協作(zuo)配(pei)合(he)操作(zuo)。在(zai)模擬(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)各(ge)種類型公(gong)司(si)(si)(si)中還帶入了企業(ye)(ye)經營(ying)思(si)想(xiang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可以(yi)(yi)用(yong)(yong)(yong)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)經營(ying)思(si)想(xiang)來協調和配(pei)合(he)其他(ta)公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)運作(zuo)，這樣可以(yi)(yi)大大提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)驗的(de)(de)(de)(de)興趣，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更好的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)(lian)管理中的(de)(de)(de)(de)核心思(si)想(xiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)端系統(tong)按照角色來進行(xing)功能劃分，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可以(yi)(yi)選擇扮演原材料(liao)供(gong)應(ying)(ying)商、物流(liu)(liu)公(gong)司(si)(si)(si)、產(chan)品供(gong)應(ying)(ying)商、產(chan)品經銷商、顧(gu)客中的(de)(de)(de)(de)任意一種角色，來開(kai)展實(shi)驗，完成與所選角色相(xiang)匹配(pei)的(de)(de)(de)(de)實(shi)驗要求，最后提(ti)交實(shi)驗報(bao)告

系(xi)統(tong)是通過(guo)對(dui)共用數據(ju)的(de)采(cai)集，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)物(wu)流(liu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)信息(xi)提供基(ji)礎支(zhi)撐信息(xi)，滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)校對(dui)供應(ying)鏈對(dui)物(wu)流(liu)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)需求，支(zhi)撐物(wu)流(liu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)中各(ge)種功(gong)能的(de)實(shi)現；同時通過(guo)共享信息(xi)支(zhi)撐學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在實(shi)驗室、在家、在任(ren)何地(di)點的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。系(xi)統(tong)除了強(qiang)大的(de)原材料供應(ying)商(shang)－供應(ying)商(shang)－經銷商(shang)－物(wu)流(liu)公(gong)司－客(ke)戶的(de)處理(li)能力以外，還具有(you)后臺的(de)班級管(guan)理(li)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理(li)、知識(shi)庫管(guan)理(li)、題(ti)庫管(guan)理(li)、考(kao)(kao)試(shi)管(guan)理(li)、試(shi)卷管(guan)、師(shi)生(sheng)交流(liu)管(guan)理(li)、經營分析等功(gong)能，使教師(shi)利用此系(xi)統(tong)輕松進行知識(shi)傳授、考(kao)(kao)試(shi)、師(shi)生(sheng)知識(shi)溝通。

二、軟件功能簡介

教師(shi)端：教師(shi)是整(zheng)個實(shi)驗(yan)(yan)的(de)(de)主導者，設(she)置(zhi)(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)基礎信(xin)息，配置(zhi)(zhi)各項實(shi)驗(yan)(yan)參(can)數。在開啟實(shi)驗(yan)(yan)之后，及時了解學生的(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)狀況，控制(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)進程，對學生的(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)操作結果和實(shi)驗(yan)(yan)報告進行評閱，對實(shi)驗(yan)(yan)進行整(zheng)體(ti)的(de)(de)管理(li)。按照這樣的(de)(de)設(she)計思路，教師(shi)端系統功能模塊分為基礎信(xin)息、實(shi)驗(yan)(yan)管理(li)、參(can)數設(she)置(zhi)(zhi)、考核管理(li)四(si)大(da)塊。其中參(can)數設(she)置(zhi)(zhi)直接影響到(dao)整(zheng)體(ti)實(shi)驗(yan)(yan)的(de)(de)難(nan)易度(du)，主要包括生產線管理(li) 、城市管理(li)、城市運輸(shu)方式、企業自主物流 、運輸(shu)工具、倉庫管理(li)等。

物(wu)流(liu)門戶型網站(zhan)：這里是(shi)學(xue)生(sheng)之間互動的(de)平臺(tai)，也是(shi)所有物(wu)流(liu)信(xin)息(xi)最集(ji)中的(de)地(di)方。學(xue)生(sheng)可(ke)以根(gen)據實驗內(nei)容(rong)，選擇與不(bu)同的(de)商(shang)家合作，也可(ke)以進行(xing)車(che)輛、生(sheng)產線(xian)的(de)變賣、收(shou)購(gou)等操作，主要功能(neng)有：經銷商(shang)列(lie)表(biao)(biao)、產品供應商(shang)列(lie)表(biao)(biao)、原材(cai)料供應商(shang)列(lie)表(biao)(biao)、物(wu)流(liu)公司(si)列(lie)表(biao)(biao)、倉庫信(xin)息(xi)列(lie)表(biao)(biao)、生(sheng)產線(xian)列(lie)表(biao)(biao)、車(che)輛信(xin)息(xi)列(lie)表(biao)(biao)等。

原材料供應商：是整個供應鏈(lian)模(mo)擬環境的(de)源頭，主要給制(zhi)造商（生產企業）提供原材料供給來建立(li)自己(ji)的(de)客戶群體和管(guan)理方法(fa)

產(chan)品(pin)供(gong)應商(shang)：制造商(shang)又可稱(cheng)為生產(chan)商(shang)管(guan)理(li)（ERP）是整(zheng)個供(gong)應鏈模擬中非常重要的環節，他可與供(gong)應商(shang)、零售商(shang)和物(wu)流(liu)公司協(xie)同工(gong)作，也可以獨立運作。

產(chan)(chan)品(pin)(pin)經銷(xiao)(xiao)商：主要是為制造商生產(chan)(chan)出(chu)來的產(chan)(chan)品(pin)(pin)進行銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)，通過(guo)渠道和銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)平臺把產(chan)(chan)品(pin)(pin)最(zui)終賣給客戶(hu)。

物(wu)(wu)流(liu)公司：在整個供應鏈環(huan)境(jing)中主(zhu)要模(mo)擬(ni)(ni)現代物(wu)(wu)流(liu)公司的(de)(de)(de)職能，可以(yi)配(pei)合(he)原材料(liao)供應商(shang)(shang)－產(chan)品(pin)供應商(shang)(shang)－產(chan)品(pin)經銷商(shang)(shang)－客戶(hu)之間貨物(wu)(wu)（物(wu)(wu)料(liao)）的(de)(de)(de)儲存(cun)、倉(cang)庫(ku)的(de)(de)(de)管理(li)、運輸的(de)(de)(de)管理(li)、客戶(hu)配(pei)送的(de)(de)(de)要求及與各(ge)商(shang)(shang)家之間的(de)(de)(de)結算(suan)，在整個供應鏈模(mo)擬(ni)(ni)環(huan)境(jing)中占有非常重要的(de)(de)(de)地位(wei)。

終(zhong)端(duan)客戶(hu)(hu)：在整個(ge)供應鏈中(zhong)模擬最終(zhong)的(de)客戶(hu)(hu)可(ke)以是(shi)企業也可(ke)以是(shi)個(ge)人；他可(ke)以從零售(shou)商的(de)交(jiao)易平(ping)臺上直接采購由物(wu)流公司(si)送達客戶(hu)(hu)手(shou)中(zhong)；也可(ke)以根據制造商的(de)要求由物(wu)流公司(si)送到(dao)企業手(shou)中(zhong)來完成最終(zhong)的(de)要求。

三、軟件特點及優勢

三層式(shi)的管理模(mo)式(shi)

軟件分(fen)為三(san)個權限端(duan)口，管理員端(duan)、教師(shi)端(duan)、學(xue)(xue)生端(duan)。管理員端(duan)可以添加(jia)、修改、刪除教師(shi)賬號密(mi)碼以及發布系統(tong)公告。教師(shi)端(duan)可以添加(jia)班(ban)級、學(xue)(xue)生外(wai)，還需設置(zhi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)基(ji)礎(chu)數據、建立和(he)(he)開(kai)啟實(shi)(shi)驗(yan)(yan)，考核標準和(he)(he)在線考試也(ye)需要教師(shi)想設置(zhi)好。學(xue)(xue)生才可以按(an)要求做(zuo)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)。

完整的供應鏈線索

實訓(xun)內(nei)容從顧客、產品(pin)經(jing)銷商、產品(pin)供應商、原材料供應商到(dao)物流公司之間環(huan)環(huan)相扣，訓(xun)練學生快速(su)反(fan)應（ QR ）、有(you)效客戶反(fan)應（ ECR ）、協同(tong)規(gui)劃、預(yu)測和連(lian)續(xu)補貨(huo)（ CPFR ）這三(san)種供應鏈管理的常(chang)用方(fang)法，并能在物流管理中進行運(yun)用。

大量的案例

系統(tong)提供大(da)量的供應鏈相關案例(li)，且提供開放式的端口，教師可(ke)以隨時添加更多案例(li)。

提供行業采購網

系統內置行(xing)業(ye)采購網，為供應(ying)鏈管理的業(ye)務進行(xing)提(ti)供一個(ge)輔助(zhu)的貿易環(huan)境，會員企業(ye)可以(yi)(yi)在這(zhe)里發布自己的產品信(xin)息和接收(shou)訂單，可以(yi)(yi)查(cha)詢適合自己的供應(ying)商信(xin)息，可以(yi)(yi)查(cha)看各(ge)公司(si)的信(xin)息資料，查(cha)看科學(xue)計算器、國家代號與區號等小(xiao)工(gong)具的使用，還可以(yi)(yi)閱讀系統提(ti)供的幫助(zhu)信(xin)息，以(yi)(yi)便更好(hao)地完成(cheng)實驗。

靈活的考核機制

在實(shi)驗(yan)開始(shi)前由教(jiao)師設置好(hao)得(de)分(fen)(fen)標準，學生做完實(shi)驗(yan)流程后系統可自(zi)動計(ji)算得(de)分(fen)(fen)。整個(ge)實(shi)驗(yan)考核，教(jiao)師可參照操作得(de)分(fen)(fen)和(he)實(shi)驗(yan)報告軟(ruan)件(jian)總(zong)體評分(fen)(fen)。軟(ruan)件(jian)內置獨立(li)的在線考試(shi)系統，智能組卷，自(zi)動記錄得(de)分(fen)(fen)。