一、軟件概述

計算(suan)機(ji)網絡的(de)飛(fei)速發(fa)展給人類的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)帶(dai)來(lai)了(le)前所未有(you)的(de)新(xin)面貌，無(wu)論(lun)從政治、軍事、教育(yu)、社會治安，還是人們的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、工作，都展現出無(wu)窮的(de)機(ji)遇(yu)和挑戰。可以說，計算(suan)機(ji)網絡使人類的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)翻天(tian)覆地的(de)變化(hua)。

在(zai)(zai)教學(xue)(xue)中，我們得到了(le)網絡(luo)化(hua)、電子化(hua)帶(dai)來的(de)(de)更多便(bian)利。網絡(luo)克服了(le)空間(jian)和時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)限制，使不在(zai)(zai)一起(qi)的(de)(de)教師和學(xue)(xue)生，可以在(zai)(zai)線學(xue)(xue)習(xi)，進行即時(shi)(shi)的(de)(de)交流，進行資料下載，進行在(zai)(zai)線考(kao)試(shi)。

教(jiao)師(shi)也因此節約了大量的時間和精力在重復的備(bei)課和知識講解、課件準備(bei)……總之(zhi)，計算機(ji)網(wang)絡帶給教(jiao)育的便(bian)利無窮無盡的。它促使(shi)高校以信息(xi)技(ji)術為手段，推啟了一種新的教(jiao)學模式的變革(ge)。

我(wo)們(men)根據(ju)高校的需求(qiu)，利用了(le)計算機(ji)網絡技術搭建了(le)《思沃營銷策劃模擬(ni)實訓(xun)系統》，主要目(mu)的也(ye)正是(shi)基于網絡來實現教(jiao)學(xue)(xue)資源的共享，方便教(jiao)學(xue)(xue)開展，減(jian)輕教(jiao)師工作強度，減(jian)少教(jiao)學(xue)(xue)成本。

在思沃(wo)市場營銷課(ke)程訓練軟件中，集中體現(xian)的教學(xue)資源包括了：

課程知識

電子課件

教學視頻

考試題庫

教學案例庫

教學問答

其他資源

《思沃營銷策劃模(mo)擬實(shi)訓系統》是針(zhen)對(dui)市場營銷專業(ye)所開發的網絡教(jiao)學平臺，這套軟件(jian)是對(dui)《思沃市場營銷模(mo)擬實(shi)訓系統》一個很好(hao)的補充，兩(liang)套軟件(jian)相(xiang)互配合使用，使理論教(jiao)學與模(mo)擬教(jiao)學兩(liang)者相(xiang)輔相(xiang)成，可以得到更好(hao)的訓練效果。

二、軟件功能簡介

管理員(yuan)是整個系統權限(xian)最高的用(yong)戶(hu)，負(fu)責(ze)教(jiao)師和學(xue)生(sheng)用(yong)戶(hu)的管理。

，管(guan)理員更重要的功能是進行數據庫管(guan)理。

在與數(shu)據庫建(jian)立(li)連接后，便(bian)可以輕(qing)松的進行(xing)數(shu)據庫備份和還原操作了。

軟件(jian)中(zhong)包(bao)含了一(yi)個初(chu)始的(de)數據(ju)庫，管理員可以(yi)隨時將系統的(de)數據(ju)還(huan)原(yuan)為初(chu)始數據(ju)，也可以(yi)對現(xian)有的(de)數據(ju)進(jin)行備(bei)份，在需要時將備(bei)份的(de)數據(ju)進(jin)行還(huan)原(yuan)。

2、教師端

教(jiao)師端是(shi)系(xi)統中功能最多的用戶。

基礎信息：

基礎信息(xi)管(guan)理(li)(li)實現了對該(gai)教師(shi)自(zi)己(ji)班級(ji)中的(de)用戶管(guan)理(li)(li)。包(bao)含了：班級(ji)管(guan)理(li)(li)、用戶管(guan)理(li)(li)、登錄控制(zhi)、公告管(guan)理(li)(li)、信息(xi)維護。

教師應(ying)首先添(tian)加(jia)班級，再向班級里添(tian)加(jia)學(xue)生(sheng)。添(tian)加(jia)學(xue)生(sheng)時可單個添(tian)加(jia)、批量(liang)添(tian)加(jia)，并可進行注(zhu)銷和(he)啟用(yong)，注(zhu)銷的學(xue)生(sheng)暫時不能登錄系統。

密碼(ma)(ma)初(chu)始化管(guan)理是將學生的現(xian)在密碼(ma)(ma)還(huan)原為最初(chu)的密碼(ma)(ma)。

為便(bian)于(yu)操作，學生管理中包(bao)含了批(pi)量操作的功能，包(bao)括(kuo)：

登錄控(kong)制是設置(zhi)整(zheng)個班級的(de)學(xue)生是否可以(yi)進入系統。

在(zai)“信息(xi)管理”中，教(jiao)師還(huan)可(ke)以發布公告，管理自己的用戶信息(xi)。

課程管理

教(jiao)師(shi)在(zai)課程(cheng)(cheng)管理中的功(gong)能包(bao)括：課程(cheng)(cheng)信(xin)息管理和章節信(xin)息維(wei)護。

初(chu)始(shi)數據中包含了：產品、價值、營(ying)銷、交(jiao)易(yi)、市場(chang)、促銷、環(huan)境、調查、需求、市場(chang)定位等(deng)章(zhang)節(jie)內容。教師(shi)可進行章(zhang)節(jie)內容的添加和(he)(he)管理。章(zhang)節(jie)目錄清晰，使課程知識便于(yu)閱讀和(he)(he)查找。

教師在章(zhang)節維護中(zhong)還將(jiang)設(she)置(zhi)章(zhang)節開(kai)放，只(zhi)有(you)設(she)置(zhi)了開(kai)放的內容才(cai)可被學生查(cha)看。

電子課件

電子課(ke)件是重(zhong)要的(de)教學資源(yuan)，教師(shi)可添加并(bing)管理電子課(ke)件，并(bing)設置是否(fou)公(gong)用。

在線視頻

教師(shi)對(dui)教學視頻的管(guan)理，可設置(zhi)是否(fou)公用(yong)、是否(fou)開放，可查看點(dian)播(bo)記錄。

設置公(gong)用：系統中(zhong)所(suo)有學生可點播；

設置(zhi)(zhi)開(kai)放：在設置(zhi)(zhi)了開(kai)放以后，有點播資格的學生才能查看到該視(shi)頻。

教師進行練習題(ti)庫的(de)管(guan)理。

練習(xi)題(ti)(ti)型(xing)包括(kuo)：單選、多選、判斷、填空、問答和論述題(ti)(ti)。

添加題目(mu)時，支持在線添加和從excel批(pi)量倒入的功能。

在線考試

教師(shi)在(zai)在(zai)線考(kao)試中(zhong)的功能包括：題(ti)庫管理、試卷管理、考(kao)試管理、評分管理、成績查(cha)詢。

在(zai)題(ti)庫管理(li)中，題(ti)型包括單選、多選、判斷、填空、問(wen)答和(he)論(lun)述題(ti)，和(he)練習(xi)題(ti)型相同。所(suo)以(yi)在(zai)添加時，教師將設置該(gai)題(ti)目是否允許(xu)練習(xi)。

允許練習的題(ti)目將被同時添(tian)加到(dao)“練習題(ti)目”的題(ti)庫中。

添(tian)加題(ti)目(mu)支(zhi)持(chi)在線添(tian)加和(he)批量導入的功能(neng)。

試(shi)(shi)卷管理是進(jin)行試(shi)(shi)卷的添加(jia)和(he)編輯(ji)，包括(kuo)：試(shi)(shi)卷信(xin)息(xi)、考(kao)試(shi)(shi)方式(shi)、時間和(he)說明。添加(jia)完試(shi)(shi)卷基本(ben)信(xin)息(xi)后(hou)，將對(dui)試(shi)(shi)卷的考(kao)題進(jin)行選擇。

選(xuan)擇考題，支(zhi)持(chi)自動和手動選(xuan)擇兩種方(fang)式。

考試管理

試卷(juan)設置完成后(hou)，教師在此進行考(kao)生導入和維護，開(kai)始考(kao)試和結(jie)束考(kao)試的(de)操(cao)作(zuo)。

開始考(kao)試(shi)(shi)操作后，該班(ban)級的(de)學生(sheng)可進入這場考(kao)試(shi)(shi)，考(kao)試(shi)(shi)結束后，學生(sheng)端考(kao)試(shi)(shi)結束，自動交(jiao)卷(juan)，不能再(zai)進入這場考(kao)試(shi)(shi)。

考試結束后，教(jiao)師(shi)(shi)將進行試卷評閱(yue)。客觀(guan)題目由(you)系統自動批(pi)閱(yue)，主觀(guan)題需要教(jiao)師(shi)(shi)進行批(pi)閱(yue)。

批閱后，可生成(cheng)成(cheng)績單，進(jin)行成(cheng)績單打印和查詢。

案例分析

初始數(shu)據中包(bao)含了大量的(de)市場營銷經典案(an)例，默認(ren)為公用數(shu)據。教師(shi)同時還可增加新的(de)案(an)例分類、添加更(geng)多(duo)的(de)案(an)例信(xin)息(xi)。

對自己(ji)添(tian)加的案例，教師可設置其是(shi)(shi)否(fou)公開和(he)是(shi)(shi)否(fou)開放。

案(an)例類型包含了(le)：評分型和討論型兩類。

討(tao)論型(xing)的案(an)(an)例(li)由(you)學(xue)生參與(yu)發(fa)表意見(jian)，評分型(xing)案(an)(an)例(li)需要(yao)學(xue)生提(ti)交分析(xi)內容，教師進行評分。

在線提問

學(xue)生向教師提出問題，教師在此進行回(hui)答。同時，學(xue)生還可向其他同學(xue)提問。教師也可查看到“問大家(jia)”的問題。

教師可(ke)設置(zhi)學生提問(wen)為“典(dian)型問(wen)題”，典(dian)型問(wen)題可(ke)被其(qi)他學生查看到(dao)。

為(wei)鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)提問(wen)積(ji)極性，系(xi)統實現積(ji)分(fen)制：提問(wen)：4分(fen)/個(ge)；回復1分(fen)/個(ge)；被回復：1分(fen)/個(ge)；被設(she)典型：20分(fen)/個(ge)。教師可在“答案積(ji)分(fen)”中查看到學(xue)(xue)生(sheng)的(de)積(ji)分(fen)和等級。

資源下載

教師(shi)在此設(she)置(zhi)資源類別，并(bing)進行資源的添加，設(she)置(zhi)是否公(gong)用(yong)。

進(jin)行發布后，學生才可使用。

在下載(zai)記錄中，可查看到每個資源的下載(zai)信(xin)息列表，包括：下載(zai)人(ren)員、時間(jian)和(he)IP。

3、學生端

學生端是教學資(zi)源的使用者，是整個(ge)系統的目的體現。

學生用戶由教(jiao)師添加，學生登錄系(xi)統(tong)后，可進(jin)行(xing)操作有(you)：

電子課件

查(cha)看(kan)教師添加的課件，進行下載，學習(xi)。

在線視頻

在線點播視頻

在線練習

選(xuan)擇題(ti)型進行練習。提交后(hou)可查看(kan)該題(ti)目的(de)正確(que)答(da)案。

在線考試

進入考試(shi)，分(fen)題型進行試(shi)卷答題，提交試(shi)卷，交卷后不可再(zai)進入。

案例分析

查看案(an)例信息(xi)，若(ruo)該案(an)例是討(tao)論型，可查看到(dao)其他同(tong)學發表的討(tao)論意見(jian)，并(bing)可發表評論，參與討(tao)論。

當該案例為評分型時，學生應進行完(wan)整的(de)分析，并提(ti)交(jiao)給教師(shi)批閱。

在線提問

學(xue)生(sheng)向(xiang)教師，向(xiang)同(tong)學(xue)提問。

查看教師設置的(de)典型問題，查看自己的(de)積分情況(kuang)。

資源下載

分類查找，下載教師開放的(de)資源(yuan)。

三、軟件特點及優勢

1、理(li)論知識自主學習(xi)和課程教(jiao)授(shou)相結(jie)合，使學習(xi)和授(shou)課都輕松方(fang)便。

在課(ke)程(cheng)知識(shi)(shi)模塊中，以教(jiao)學大(da)綱為目(mu)錄，初始化了(le)完整的課(ke)程(cheng)知識(shi)(shi)內(nei)容，這部分內(nei)容，可(ke)以由教(jiao)師進行修改和(he)編輯，并可(ke)進行開放和(he)暫不(bu)開放設置。

市(shi)場(chang)營銷(xiao)課程內容包(bao)括(kuo)：產品、價值、營銷(xiao)、交易、市(shi)場(chang)、促銷(xiao)、環境、調查、需(xu)求、市(shi)場(chang)定位等章(zhang)節。內容分(fen)章(zhang)、分(fen)節，利于知識分(fen)類，利于學(xue)生進行自主知識查看。

2、豐富經(jing)典的案例，可組織(zhi)討論，可案例分析。

在軟(ruan)件中包含了很多經典的市場(chang)營(ying)銷(xiao)的案例(li)知識(shi)，教師(shi)進(jin)行維護和管(guan)理(li)，也可(ke)添加更(geng)(geng)多、更(geng)(geng)新、更(geng)(geng)具(ju)有代表性的案例(li)，使(shi)市場(chang)營(ying)銷(xiao)的案例(li)更(geng)(geng)具(ju)有時(shi)效性。

教學(xue)(xue)(xue)組織學(xue)(xue)(xue)生進行(xing)案例討論，活躍教學(xue)(xue)(xue)氣氛，學(xue)(xue)(xue)習交流，集思廣議，加強案例教學(xue)(xue)(xue)的效(xiao)果。

3、視頻在線播放(fang)，播放(fang)記錄(lu)可監控。

教師可(ke)添加關于市場營銷的視(shi)頻資料，支持在線播放，并(bing)可(ke)在“點(dian)播記(ji)錄”中查看(kan)到每個視(shi)頻被點(dian)播的次數，以及點(dian)播的學生、點(dian)播時間、IP。

4、公(gong)用設置開啟與關閉，使教學資源更(geng)合理利用。

系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)案(an)例、視頻等教學(xue)(xue)資(zi)料，都(dou)有設置“是否公用(yong)”的(de)(de)(de)功能，公用(yong)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)可被整個系(xi)統(tong)中(zhong)的(de)(de)(de)用(yong)戶查看和(he)使用(yong)。教師也可對某寫信(xin)息關(guan)閉(bi)公用(yong)功能，這(zhe)樣(yang)就只(zhi)有自己班級下的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生可以查看到該信(xin)息。這(zhe)樣(yang)更有利于教學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)共享和(he)人性(xing)化的(de)(de)(de)管理(li)。

5、界面美(mei)觀，操作簡單。

軟(ruan)件使(shi)用(yong)windows窗口界面設計，在操作界面上配有導(dao)航欄、菜(cai)單單，操作中還有大量的提(ti)示信息，操作簡單。用(yong)戶不需(xu)要花(hua)費很多的時間(jian)熟悉軟(ruan)件功能，也可以(yi)自由進行操作。

6、采用B/S三(san)層構(gou)架(jia)，易于維護和使用

本(ben)軟件采用(yong)先(xian)進的.net技(ji)術和C#程序語(yu)言開(kai)發，基于B/S三層架(jia)構(gou)，用(yong)戶只需要使用(yong)瀏覽(lan)器便可以訪問(wen)，易于進行(xing)系統(tong)的整體(ti)管理(li)和數(shu)據維護。

7、簡(jian)單的數據庫管理功能(neng)

管理員端(duan)具有“數(shu)據(ju)庫(ku)(ku)管理系(xi)統”的(de)所有功能，可以通過web操(cao)作(zuo)，直接對數(shu)據(ju)庫(ku)(ku)進(jin)行連接，只需要簡單操(cao)作(zuo)就可以進(jin)行數(shu)據(ju)庫(ku)(ku)的(de)備份和還原。易于對教學資源的(de)保護和保存，易于操(cao)作(zuo)和數(shu)據(ju)庫(ku)(ku)管理。