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關鍵詞:西安(an)思沃 市(shi)場營(ying)銷沙(sha)盤(pan)(pan)教(jiao)學(xue)實(shi)訓平(ping)臺 營(ying)銷沙(sha)盤(pan)(pan)實(shi)訓教(jiao)學(xue)軟件 營(ying)銷沙(sha)盤(pan)(pan)實(shi)訓教(jiao)學(xue)系統
思沃營銷沙盤模擬實訓系統是通過模擬殘酷激烈的市場競爭,在不給現實企業帶來任何實際損失的前提下,使學員獲得多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經驗。通過該教學實訓平臺軟件的模擬實戰,進行市場細分和選擇目標市場,學會競爭分析、資源分配、整合營銷策劃和實施。幫助學員學習制定以市場為導向的業務戰略計劃,認識營銷戰略對于經營業績的決定性作用,體驗內部營銷和外部營銷間的關系。深刻領悟企業綜合競爭能力的來源,理解客戶終身價值的意義,從注重產品與推銷轉變為注重客戶滿意。通過電子沙盤的市場營銷課程教學模式,可以使學生在掌握市場營銷理論課程的基礎上,進一步加深對4P、4C、4S內在聯系的認識。實驗目的:
1.了解(jie)企(qi)業市場營銷管理的基本內容與(yu)流程;
2.了解企(qi)業中(zhong)各個部門的主要職責、分工與協(xie)作(zuo);
3.學習并掌(zhang)握市場(chang)(chang)營(ying)銷(xiao)環境分析(xi)(xi)(SWOT)、市場(chang)(chang)預(yu)測、市場(chang)(chang)定(ding)位、競爭分析(xi)(xi)、營(ying)銷(xiao)策略等方(fang)面的基本(ben)技(ji)能與(yu)實踐(jian)中(zhong)的具(ju)體分析(xi)(xi)運用(yong)方(fang)法;
4.掌(zhang)握關于國際(ji)市場營(ying)(ying)銷、互聯網營(ying)(ying)銷、服務營(ying)(ying)銷的相(xiang)關內容。
5.掌(zhang)握市(shi)場調研、市(shi)場需求分析、產品定位(BSG)、市(shi)場細(xi)分、營銷計劃執(zhi)行(xing)與(yu)控(kong)制等營銷管理技能
6.加強(qiang)分析(xi)決策訓練,提升(sheng)實際分析(xi)問題與解決問題的能力
7.理解并學會(hui)溝(gou)通(tong)與協作,培(pei)養團隊合作精神。
管理員端
管理員端系統是系統的最高權限,具有(you)教師管理和實驗(yan)數據管理、數據庫管理的功能(neng)。
主要模塊有:
軟件介(jie)紹(shao):軟件使用說(shuo)明(ming)
個(ge)人資料:修改管理員的(de)用戶名、密(mi)碼等(deng)信(xin)息
教(jiao)師(shi)(shi)管理:教(jiao)師(shi)(shi)用(yong)戶(hu)的新增、修改(gai)、刪除
還原(yuan)備(bei)份:數據庫的還原(yuan)和備(bei)份功能。
軟(ruan)件(jian)維護(hu):軟(ruan)件(jian)執行時候出現的一些(xie)錯(cuo)誤日(ri)志管理。
產品(pin)管理(li):實驗產品(pin)信息的添加和參數設(she)置。參數包括:產品(pin)屬性、產品(pin)研發、產品(pin)渠道、運輸方案、廣(guang)告(gao)媒體、促(cu)銷方案、市(shi)場調(diao)查(cha)、變化趨(qu)勢(shi)、調(diao)查(cha)方案、操作比重、各項費(fei)。
教師端
教師端系(xi)統是(shi)整(zheng)個教學(xue)軟件(jian)的管(guan)理中心,管(guan)理、維(wei)護參加市場營銷電子沙盤實(shi)驗的班級、學(xue)生信息,審核學(xue)生注冊的賬(zhang)號信息;進行實(shi)驗管(guan)理,添加實(shi)驗,并進行參數設置(zhi)。
參數(shu)設(she)(she)置將影響到整個實(shi)驗的(de)難易程度(du)和實(shi)驗操作數(shu)據,管理員端(duan)的(de)產品信息已包(bao)含了所(suo)有(you)的(de)參數(shu),教師可直接組織學(xue)生進(jin)行實(shi)驗。當然,如果教師需(xu)要(yao)進(jin)行參數(shu)調整,則可以(yi)進(jin)行個性化的(de)參數(shu)設(she)(she)置。
教師設(she)置好實(shi)驗(yan)(yan)后,開始實(shi)驗(yan)(yan)。學生便可(ke)以進入到實(shi)驗(yan)(yan)中,進行沙盤實(shi)驗(yan)(yan)。
市場營銷電子沙盤(pan)實(shi)驗模擬時(shi)間以季節(jie)為單位,一(yi)年(nian)分為4個季度(du)(du),教師控(kong)制(zhi)每個季度(du)(du)的結(jie)束和暫停,當(dang)一(yi)個季度(du)(du)結(jie)束時(shi),下一(yi)個季度(du)(du)自(zi)動(dong)開(kai)始。
在實(shi)(shi)驗考核中(zhong),教師可以查看(kan)(kan)到(dao)電子沙盤實(shi)(shi)驗中(zhong)學生操作的(de)企業排名,查看(kan)(kan)企業信息,查看(kan)(kan)實(shi)(shi)驗報告、查看(kan)(kan)考核結果、操作日志。
學生端
作(zuo)為參與電子沙盤實訓的主體,學生通過(guo)注冊自己(ji)的企業,利用實驗(yan)指定的產品(pin)進行市場營銷的各(ge)種活動。
包括:4P、4C、4S實戰。
4P:
4P實戰(zhan)中,學(xue)生沙盤實驗包括:
○1研發(fa)新的產品;
○2產品定價,進行升價和降(jiang)價;
○3選擇代理商、賣場銷售(shou)渠道提交交易訂單
○4對產品(pin)進行廣告宣傳和促銷
每項操(cao)作(zuo)都將(jiang)與公(gong)司(si)的財務數據(ju)產生(sheng)聯系,如(ru)產品生(sheng)產:

學生(sheng)在操(cao)作時應(ying)綜合考慮企(qi)業情況(kuang)、市場情況(kuang)、競爭(zheng)對手情況(kuang)等,并關注自身企(qi)業的發展(zhan)目標、財務狀況(kuang)。
4C:
4C實(shi)戰中,學生沙盤實(shi)驗包括(kuo):
○1客戶:進行市場調查,了解客戶需求。注意市場調查的(de)成本和目標。
○2成(cheng)本(ben)(ben)(ben):企業成(cheng)本(ben)(ben)(ben)指(zhi)產品(pin)的生產成(cheng)本(ben)(ben)(ben)、各(ge)項(xiang)服務費用。
○3便利(li):在各區域中建立(li)演示店面,營銷到便利(li)指數。
○4溝通:并建立呼叫中(zhong)心,方(fang)便消費者交流。建立呼叫中(zhong)心,影響(xiang)企業(ye)的(de)溝通指數(shu)。
4S:
4S實(shi)戰中,學生沙盤實(shi)驗包括:
○1滿意(yi)(yi):滿意(yi)(yi)指數(shu)與(yu)質(zhi)量功能、外觀功能、價格滿意(yi)(yi)、宣傳(chuan)飽和度、物(wu)流滿意(yi)(yi)、呼叫中心(xin)、銷售服務中心(xin)等操(cao)作密切(qie)相關。
○2服務(wu):為消費(fei)(fei)者(zhe)建(jian)立銷售(shou)服務(wu)中心,方(fang)便消費(fei)(fei)者(zhe)交流。
○3速度:并創(chuang)建倉儲物流中心,影響(xiang)到企(qi)業(ye)的(de)發貨(huo)速度。
○4誠(cheng)意:市場促銷、價格、呼叫(jiao)中(zhong)心、銷售服務(wu)中(zhong)心影響到企業的誠(cheng)意指數。
從(cong)市(shi)場營(ying)銷(xiao)(xiao)專(zhuan)業知識(shi)(shi)的(de)深入研究,到電子沙盤(pan)技術的(de)無縫融合,《思(si)沃營(ying)銷(xiao)(xiao)沙盤(pan)模擬實(shi)訓系統(tong)》提供了(le)一套(tao)科學、實(shi)際的(de)企(qi)業營(ying)銷(xiao)(xiao)決策(ce)的(de)思(si)路,讓學生對(dui)市(shi)場營(ying)銷(xiao)(xiao)流程有一個完整的(de)、深刻的(de)認識(shi)(shi)、體驗(yan)。
本軟件具有(you)以下特點(dian):
突出專(zhuan)業性,目標(biao)定位(wei)清晰
系(xi)統以市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營銷(xiao)的(de)業務(wu)(wu)(wu)活動為(wei)研究對象,參(can)考高校(xiao)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營銷(xiao)的(de)教學大(da)綱(gang),結合市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營銷(xiao)的(de)主要業務(wu)(wu)(wu),以各業務(wu)(wu)(wu)中(zhong)的(de)內在(zai)聯系(xi),提煉而出(chu)了《思沃營銷(xiao)沙盤(pan)模擬實訓系(xi)統》。從企(qi)業的(de)品(pin)牌注冊到產(chan)品(pin)的(de)研發、生產(chan)、定價、市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)拓(tuo)展、渠道合作(zuo)、促銷(xiao)、宣(xuan)傳(chuan)、銷(xiao)售(shou)服務(wu)(wu)(wu)中(zhong)心(xin)等一(yi)系(xi)列的(de)業務(wu)(wu)(wu)中(zhong),包含了市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營銷(xiao)的(de)核心(xin)策略和(he)內容,是一(yi)款適用(yong)于大(da)中(zhong)專院(yuan)校(xiao)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營銷(xiao)課程防真教學的(de)優秀教學軟件。
沙盤操作三維真實場景展(zhan)示
三維虛擬仿(fang)真技(ji)術(shu)高清晰度、彩色顯(xian)示(shi)企(qi)業(ye)市(shi)場(chang)營銷(xiao)活動(dong),如產品、物(wu)流(liu)中心、渠(qu)道、等,模(mo)擬顯(xian)示(shi)生產、包裝、運(yun)輸、合(he)作、促(cu)銷(xiao)、宣(xuan)傳等過程。可以(yi)智(zhi)能(neng)選(xuan)擇沙盤演(yan)示(shi)流(liu)程段,并同步(bu)顯(xian)示(shi)演(yan)示(shi)進度。三維立體(ti)操作、實物(wu)感強烈。
科學的參(can)數算法 直觀數據一目了然
系統根(gen)據(ju)學生(sheng)市(shi)場(chang)活(huo)動,將市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)中(zhong)抽象的(de)、卻又至(zhi)關(guan)重要的(de)環(huan)節(jie)量化(hua),如便利指數、溝通指數、速度(du)指數、滿(man)意指數、誠意指數,并(bing)提供相關(guan)合理算法,學生(sheng)可以(yi)從中(zhong)直觀(guan)的(de)了解(jie)到這(zhe)些重要環(huan)節(jie)對整(zheng)個(ge)市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)的(de)影(ying)響,并(bing)根(gen)據(ju)這(zhe)些直觀(guan)數據(ju)作(zuo)出具體的(de)判(pan)斷,合理地制定各(ge)項營(ying)銷(xiao)戰略。
高(gao)仿(fang)真度電子沙盤實戰(zhan)演練
真實(shi)(shi)的(de)企(qi)(qi)業市場(chang)(chang)營銷運營過程,不允許無(wu)工作(zuo)經(jing)驗(yan)(yan)(yan)(yan)者的(de)嘗試、錯誤。高(gao)校通(tong)過在實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)室安裝市場(chang)(chang)營銷電(dian)子沙盤軟件(jian),教師(shi)設置實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)后,學(xue)生進(jin)行(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)設置虛擬時(shi)間并由教師(shi)統一控(kong)制,所有學(xue)生機會(hui)均等(deng),并處(chu)于同(tong)一個市場(chang)(chang)范圍中(zhong),必須進(jin)行(xing)正確的(de)操作(zuo),才(cai)能(neng)使企(qi)(qi)業在競爭(zheng)中(zhong)獲得生存。
良好的擴展性
軟件(jian)(jian)(jian)擁有多(duo)個系(xi)統(tong)初始電子沙盤(pan)演示文(wen)件(jian)(jian)(jian),教師可在(zai)此基礎上(shang)上(shang)傳flash演示文(wen)件(jian)(jian)(jian);在(zai)系(xi)統(tong)典(dian)型案例的基礎上(shang),允許教師增加案例資料(liao)數據,以使學生獲取更多(duo)的知識。
全方(fang)位幫助、提示功能
每一(yi)沙盤(pan)演示過程(cheng)都(dou)附有學(xue)(xue)習目的、流程(cheng)圖及相(xiang)應(ying)(ying)的文字說明(ming),鼠標(biao)點(dian)擊處附隨相(xiang)應(ying)(ying)的說明(ming)信息;圖文相(xiang)配細致描述物流設備;對于學(xue)(xue)生在沙盤(pan)實訓中產生的操作(zuo)錯誤,智能化提示,并幫助學(xue)(xue)生理清(qing)操作(zuo)流程(cheng)。