Accounting Major

系(xi)統提供會計人員完整的(de)模擬做帳流程,引導學生(sheng)完成從(cong)填寫記賬(zhang)憑證(zheng)、登記賬(zhang)簿到最后(hou)填制會計報表、報表分(fen)析和成本(ben)(ben)核算(suan)(suan)、固定資產(chan)管理(li)(li)等全程實(shi)務(wu)操(cao)作。實(shi)驗(yan)主要是讓學生(sheng)對(dui)系(xi)統提示(shi)的(de)單據進行初始(shi)設(she)置、憑證(zheng)管理(li)(li)、賬(zhang)本(ben)(ben)查詢、工(gong)資核算(suan)(suan)、固定資產(chan)核算(suan)(suan)、生(sheng)產(chan)成本(ben)(ben)核算(suan)(suan)、無形資產(chan)核算(suan)(suan)、賬(zhang)務(wu)統計、報表處(chu)等操(cao)作。學生(sheng)在整個實(shi)驗(yan)的(de)過程中,能夠將理(li)(li)論與實(shi)踐相結合,將所學財務(wu)知識充(chong)分(fen)發(fa)揮
教(jiao)師(shi)可(ke)以(yi)根據(ju)教(jiao)學(xue)需要(yao)自(zi)(zi)行(xing)添加和更新案(an)(an)例,方便(bian)教(jiao)師(shi)安排(pai)實(shi)驗(yan)課程(cheng),明(ming)確實(shi)驗(yan)目(mu)的(de)(de)。自(zi)(zi)動(dong)(dong)生成功(gong)(gong)能(neng):會計(ji)報表(biao)和主(zhu)要(yao)賬(zhang)簿(bu)在記賬(zhang)憑證填寫完成后(hou),都可(ke)自(zi)(zi)動(dong)(dong)生成。管理員只需查看核對,大大減(jian)輕了(le)管理員與教(jiao)師(shi)的(de)(de)工作(zuo)負擔(dan),提高了(le)教(jiao)學(xue)效率。自(zi)(zi)動(dong)(dong)糾錯功(gong)(gong)能(neng):從填寫記賬(zhang)憑證、登記賬(zhang)簿(bu)到最后(hou)填制會計(ji)報表(biao)的(de)(de)全(quan)程(cheng)實(shi)務(wu)操作(zuo),學(xue)生操作(zuo)的(de)(de)每一步(bu)在提交后(hou),系統能(neng)自(zi)(zi)動(dong)(dong)進(jin)行(xing)糾錯,詳細(xi)提示學(xue)生錯誤(wu)處且提供正確答案(an)(an)供學(xue)生學(xue)習(xi)查看。查看答案(an)(an)功(gong)(gong)能(neng):教(jiao)師(shi)可(ke)以(yi)同時(shi)查看學(xue)生的(de)(de)練習(xi)情況及標(biao)準(zhun)答案(an)(an),同時(shi)在教(jiao)師(shi)的(de)(de)允許下,學(xue)生可(ke)以(yi)查看標(biao)準(zhun)答案(an)(an),這不僅方便(bian)了(le)學(xue)生自(zi)(zi)我考核,同時(shi)也大大減(jian)輕了(le)教(jiao)師(shi)的(de)(de)工作(zuo)負擔(dan)。
軟(ruan)件完全實現財(cai)務軟(ruan)件的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)動化操作,學(xue)生根據本系(xi)(xi)統(tong)或者(zhe)教師提供的(de)(de)(de)(de)初(chu)始(shi)數據,進(jin)行(xing)初(chu)始(shi)余(yu)額。這一過(guo)程(cheng)使學(xue)生能(neng)夠(gou)充分學(xue)習到(dao)初(chu)始(shi)余(yu)額的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識,在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中能(neng)夠(gou)勝(sheng)任一個企業的(de)(de)(de)(de)帳務由手工(gong)(gong)轉向(xiang)電算(suan)化的(de)(de)(de)(de)任務。根據本系(xi)(xi)統(tong)提供的(de)(de)(de)(de)科學(xue)的(de)(de)(de)(de)單據數據進(jin)行(xing)憑證的(de)(de)(de)(de)一系(xi)(xi)列操作。學(xue)生通過(guo)對憑證的(de)(de)(de)(de)填(tian)制、修改(gai)等操作,使自(zi)(zi)身對憑證的(de)(de)(de)(de)理(li)解更加(jia)深刻(ke)。系(xi)(xi)統(tong)根據學(xue)生填(tian)制的(de)(de)(de)(de)憑證,為(wei)學(xue)生提供相應(ying)的(de)(de)(de)(de)各(ge)類帳本的(de)(de)(de)(de)查(cha)詢(xun)和(he)核(he)對的(de)(de)(de)(de)強大功(gong)(gong)能(neng)。該(gai)軟(ruan)件將(jiang)固定資產核(he)算(suan)、生產成本核(he)算(suan)、無形資產核(he)算(suan)以及工(gong)(gong)資核(he)算(suan)等這些(xie)(xie)功(gong)(gong)能(neng)模塊獨立(li)出來,使學(xue)生在使用過(guo)程(cheng)中能(neng)夠(gou)更加(jia)深刻(ke)地(di)了(le)解這些(xie)(xie)財(cai)務知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)應(ying)用。本系(xi)(xi)統(tong)對報表(biao)(biao)處理(li)這一功(gong)(gong)能(neng)模塊做(zuo)了(le)十分詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)設計(ji),學(xue)生能(neng)夠(gou)自(zi)(zi)行(xing)設計(ji)報表(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)公式和(he)函數,同時也可以參照本系(xi)(xi)統(tong)提供的(de)(de)(de)(de)公式,在設計(ji)報表(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中體會到(dao)報表(biao)(biao)設計(ji)的(de)(de)(de)(de)原理(li)。
財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)是(shi)企(qi)業管(guan)理(li)(li)(li)的重要組成部(bu)分(fen),它是(shi)根據財(cai)經(jing)法(fa)規制(zhi)度,按照(zhao)財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)的原(yuan)則,組織(zhi)企(qi)業財(cai)務(wu)活動,處理(li)(li)(li)財(cai)務(wu)關系(xi)的一項經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)(li)工作。財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)是(shi)在傳(chuan)統財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)基礎上(shang)的揚棄發展,與(yu)封閉(bi)、事(shi)(shi)后、靜態為(wei)主要特(te)征(zheng)的財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)有很大差異(yi),更強調(diao)事(shi)(shi)前預測、事(shi)(shi)中(zhong)(zhong)控(kong)制(zhi)、事(shi)(shi)后分(fen)析,涉及企(qi)業管(guan)理(li)(li)(li)各個方面,成為(wei)企(qi)業管(guan)理(li)(li)(li)的中(zhong)(zhong)心(xin)。
通過對本軟件(jian)的使(shi)用(yong),學(xue)生(sheng)能夠體會到(dao)(dao)(dao)一個財(cai)會工作(zuo)(zuo)人(ren)員在工作(zuo)(zuo)中(zhong)的實際操作(zuo)(zuo),并(bing)且(qie)使(shi)財(cai)會專業知(zhi)識更好地應(ying)用(yong)到(dao)(dao)(dao)財(cai)會工作(zuo)(zuo)中(zhong)去,使(shi)每個學(xue)生(sheng)都成為合格并(bing)且(qie)優秀(xiu)的財(cai)務管(guan)理人(ren)員。教師則能夠了解到(dao)(dao)(dao)學(xue)生(sheng)對財(cai)會知(zhi)識的學(xue)習和掌握情況(kuang),更好地對學(xue)生(sheng)進行輔作(zuo)(zuo)與(yu)教學(xue)。
1.系(xi)統管理功能:
? 主要(yao)教師注冊
? 定義指導教(jiao)師姓名及密(mi)碼(ma),學生姓名、學號(hao)及密(mi)碼(ma)。
? 系統備(bei)份、恢復數據
2.教師(shi)系統功能:
? 教(jiao)學課件系(xi)統
? 模擬(ni)實習(xi)系統
? 答疑與評(ping)價(jia)系統
3.學生操作功能:
? 課(ke)堂(tang)模擬操作
? 自學與咨詢系統(tong)
? 解題系統
4.模擬考試功(gong)能:
? 試題庫系統
? 評分系統
? 學生檔(dang)案保存系統
功能圖
流程圖
三(san)、軟件特點及優勢
1、支持分(fen)崗(gang)實(shi)訓與混(hun)崗(gang)實(shi)訓。
2、采(cai)用角色模擬的思(si)想(xiang),從工業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、商品流通企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、行政事業(ye)(ye)(ye)單位三種不同(tong)類(lei)型的企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye),逼真地(di)模擬了財務經(jing)理、會計、出納三個角色的辦事流程。
3、支持打印所有單據,歷(li)史檔案可保留。
4、完整的教學(xue)(xue)系統:單模塊(kuai)練習、考(kao)試、實訓、答疑、 論壇(tan)討論、視頻教學(xue)(xue)等。
5、方便的(de)成績查詢和統(tong)計。
6、系(xi)統從開設(she)賬戶(hu)、填制(zhi)憑(ping)證、登記(ji)賬簿、編(bian)制(zhi)報(bao)表、納(na)稅申報(bao)、財(cai)(cai)務分(fen)析等方面(mian)模擬現實中(zhong)的(de)財(cai)(cai)會處理過(guo)程(cheng),此外,根(gen)據教(jiao)師(shi)(shi)端的(de)參考(kao)答案,系(xi)統可(ke)對學生的(de)操作結果進行自(zi)動(dong)評(ping)分(fen),既讓學生得到了自(zi)我鍛煉的(de)目的(de),初(chu)步理解(jie)所學課程(cheng)在現實中(zhong)的(de)應(ying)用,同時也減輕教(jiao)師(shi)(shi)的(de)工作負擔。
7、系統內(nei)置財會(hui)相關知(zhi)識(shi)拓(tuo)展(zhan),教(jiao)師可(ke)以(yi)添加(jia)知(zhi)識(shi)庫內(nei)容供學生學習(xi)。
8、支(zhi)持(chi)答案智(zhi)能(neng)判斷(duan)功能(neng),但(dan)發(fa)票中多行順序(xu)可調整(zheng)。
9、支(zhi)持明細(xi)分(fen)類賬分(fen)三種格式(shi):三欄式(shi)明細(xi)分(fen)類賬、多(duo)欄式(shi)明細(xi)分(fen)類賬、數量金額式(shi)明細(xi)分(fen)類賬。