一、軟件概述

關(guan)鍵詞：西(xi)安思(si)沃 模擬實(shi)訓平(ping)臺(tai)  實(shi)訓教學軟(ruan)件(jian)  教學平(ping)臺(tai)  教學系統(tong)

思沃進(jin)出(chu)口(kou)報關(guan)(guan)(guan)模擬(ni)實訓平臺系統的(de)(de)報關(guan)(guan)(guan)業(ye)務(wu)包含了一般(ban)貿(mao)(mao)易(yi)(yi)(yi)、易(yi)(yi)(yi)貨貿(mao)(mao)易(yi)(yi)(yi)、來料加(jia)工、進(jin)料非對口(kou)、低值輔料、租賃不(bu)滿一年、租賃貿(mao)(mao)易(yi)(yi)(yi)、寄售代銷(xiao)、貨樣廣告(gao)品(pin)A、貨樣廣告(gao)品(pin)B、無代價抵償、援(yuan)助物資、其他貿(mao)(mao)易(yi)(yi)(yi)的(de)(de)進(jin)口(kou)和(he)出(chu)口(kou)。在(zai)該實訓教學軟件中學生可以在(zai)實驗(yan)(yan)中模擬(ni)外貿(mao)(mao)企業(ye)和(he)報關(guan)(guan)(guan)行(xing)兩(liang)(liang)種(zhong)角(jiao)色，兩(liang)(liang)個角(jiao)色的(de)(de)業(ye)務(wu)重點突出(chu)，依據不(bu)同的(de)(de)貿(mao)(mao)易(yi)(yi)(yi)方式、進(jin)出(chu)口(kou)國(guo)家、商品(pin)監(jian)管完成(cheng)相關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)任務(wu)。通過報關(guan)(guan)(guan)實驗(yan)(yan)使(shi)學生將報關(guan)(guan)(guan)業(ye)務(wu)的(de)(de)理論和(he)實踐聯系起(qi)來，提(ti)高學生的(de)(de)操作(zuo)能力,為(wei)走出(chu)校門成(cheng)為(wei)操作(zuo)型的(de)(de)人(ren)才(cai)服務(wu)于國(guo)際貿(mao)(mao)易(yi)(yi)(yi)而打下基礎。

軟(ruan)件的功能概述：軟(ruan)件分管理(li)員(yuan)、教(jiao)師(shi)和學(xue)生三個(ge)用戶角色。由管理(li)員(yuan)進(jin)(jin)行(xing)教(jiao)師(shi)管理(li)。教(jiao)師(shi)通過建立自(zi)己(ji)所屬的班級(ji)和學(xue)生，對各自(zi)所屬的班級(ji)和學(xue)生有(you)管理(li)權限(xian)。學(xue)生端分為外貿公司和報關行(xing)進(jin)(jin)行(xing)實驗(yan)。

二、軟件功能簡介

管理端

管理(li)員端(duan)包括：教師管理(li)、系統維(wei)護(hu)、數據備份和個(ge)人資料四個(ge)模塊

教師端

【功能模塊】 用戶管理(li)、實驗管理(li)、實驗考核、基礎(chu)數據、個人資料.

學生添(tian)加單個(ge)用戶(hu)添(tian)加、批量(liang)(liang)用戶(hu)添(tian)加、Excel批量(liang)(liang)導入添(tian)加學生、修改(gai)用戶(hu)信(xin)息、刪除用戶(hu)信(xin)息、查詢(xun)學生信(xin)息。

【實驗管理功能】 實驗管理 任務點查看 流程查看 實驗查看 在線交流

選擇(ze)實(shi)驗，設(she)置(zhi)(zhi)實(shi)驗單(dan)據(ju)得分，系統為各(ge)單(dan)據(ju)的單(dan)次(ci)得分、二次(ci)得分、三(san)次(ci)以(yi)上得分和是否開啟項(xiang)設(she)置(zhi)(zhi)了初(chu)始值(zhi)。

單次得分列(lie)顯示的是學生(sheng)填寫完單據，不需(xu)要修(xiu)改就成功提(ti)交的得分；

二(er)次(ci)得分(fen)列顯示的(de)是學生填寫單(dan)據(ju)后，沒有提交成功，根據(ju)系統提示修改單(dan)據(ju)，再次(ci)提交 ，提交成功的(de)得分(fen)；

三次(ci)及以上得分(fen)列(lie)顯示(shi)的(de)是(shi)由于學生填寫單據不正確，提交3次(ci)以上才能成功(gong)提交的(de)得分(fen)

學生操作該(gai)步驟時記(ji)入得分。如果沒(mei)有選(xuan)中，不(bu)計入得分。

設置完該角色的所有單據得(de)分(fen)后，系統會自動統計單次得(de)分(fen)合(he)計、二次得(de)分(fen)合(he)計、三次及(ji)以上得(de)分(fen)合(he)計。系統只統計開(kai)啟的單據得(de)分(fen)。

學生(sheng)端

學生端有四個(ge)(ge)角(jiao)色(se)：外貿(mao)公司(si)、生產(chan)商、貨代公司(si)和報(bao)關(guan)行。一個(ge)(ge)學生可模(mo)擬一個(ge)(ge)或多個(ge)(ge)角(jiao)色(se)。學生可選擇任(ren)何一個(ge)(ge)或多個(ge)(ge)角(jiao)色(se)進行注冊，四個(ge)(ge)企業信息注冊完成后可開始實驗(yan)。

外貿公司

外(wai)(wai)貿(mao)公司是指(zhi)企業有從事(shi)對外(wai)(wai)貿(mao)易（進(jin)(jin)出口）的(de)企業，要國(guo)家規定的(de)注(zhu)冊企業的(de)相關(guan)領域內(nei)，這些企業對于合法產(chan)品有進(jin)(jin)出口經營權。

外貿公司(si)任(ren)務(wu)欄分七(qi)個模塊：實驗信息、任(ren)務(wu)流(liu)程(cheng)、文件夾、收藏夾、基礎數(shu)據、在線(xian)交(jiao)流(liu)和企(qi)業信息。

生產企業

生(sheng)(sheng)產企業(ye)(ye)包(bao)括：實驗(yan)(yan)信(xin)息(xi)(xi)、任(ren)務流程、文件夾(jia)、收(shou)藏(zang)夾(jia)、基礎(chu)(chu)數據、在(zai)線(xian)交流和(he)企業(ye)(ye)信(xin)息(xi)(xi)七個(ge)模(mo)塊(kuai)。實驗(yan)(yan)信(xin)息(xi)(xi)、任(ren)務流程、文件夾(jia)、收(shou)藏(zang)夾(jia)、基礎(chu)(chu)數據和(he)在(zai)線(xian)交流可參考外貿公司中(zhong)相同(tong)的(de)模(mo)塊(kuai)。企業(ye)(ye)信(xin)息(xi)(xi)顯示的(de)是生(sheng)(sheng)產企業(ye)(ye)的(de)基本信(xin)息(xi)(xi)，包(bao)括企業(ye)(ye)信(xin)息(xi)(xi)注冊時添加(jia)的(de)信(xin)息(xi)(xi)和(he)注冊完成(cheng)后自動生(sheng)(sheng)成(cheng)的(de)信(xin)息(xi)(xi)

貨代公司

實驗信息、任務流程(cheng)、文件夾(jia)、收藏夾(jia)、基礎數據和在線交流可參考(kao)外貿公司中相同的模塊。

企業信息顯(xian)示的是貨(huo)代公司(si)的基(ji)本信息，包括(kuo)貨(huo)代公司(si)注冊(ce)(ce)時添加的信息和注冊(ce)(ce)完成后自動生(sheng)成的信息。

企業(ye)信(xin)息(xi)中(zhong)工商(shang)法人(ren)登(deng)記(ji)證號(hao)、組織機構代碼(ma)證號(hao)、外匯管理局(ju)注(zhu)冊(ce)號(hao)、有(you)效期(qi)限(xian)、海(hai)關登(deng)記(ji)號(hao)和商(shang)檢(jian)局(ju)注(zhu)冊(ce)號(hao)在企業(ye)注(zhu)冊(ce)完成后自(zi)動(dong)生成。

注：除海關(guan)(guan)通關(guan)(guan)申(shen)(shen)報系統(tong)(tong)外，其他子系統(tong)(tong)登記(ji)都需要用到工商法(fa)人登記(ji)證號；海關(guan)(guan)通關(guan)(guan)申(shen)(shen)報系統(tong)(tong)登錄時需用海關(guan)(guan)登記(ji)號。

報關行

報關(guan)行是指(zhi)經海(hai)關(guan)準予注冊登記，接受進出口貨(huo)物收(shou)發(fa)貨(huo)人的委托(tuo)，以(yi)進出口貨(huo)物收(shou)發(fa)貨(huo)人名義或(huo)者以(yi)自己的名義，向海(hai)關(guan)辦理代理報關(guan)業務(wu)，從(cong)事報關(guan)服務(wu)的境內(nei)企業法人。

辦事部門

商檢(jian)電子申報系統

外貿加工企業

貨物貿易外匯(hui)檢測系統

海關通關申(shen)報(bao)系統

中國電子口口岸

口岸電子執(zhi)法系統

三、軟件特點及優勢

1、簡捷高效的三方管(guan)理界(jie)面(mian)，由管(guan)理員(yuan)端(duan)(duan)系統(tong)、教(jiao)師端(duan)(duan)系統(tong)、學生(sheng)端(duan)(duan)系統(tong)組(zu)成。

2、通過(guo)(guo)對報關(guan)(guan)教(jiao)學(xue)軟件的(de)(de)學(xue)習，要使(shi)學(xue)生(sheng)能(neng)掌握(wo)企(qi)業(ye)及報關(guan)(guan)行的(de)(de)進出口(kou)業(ye)務(wu)的(de)(de)報關(guan)(guan)的(de)(de)管(guan)理(li)，掌握(wo)不同的(de)(de)性質的(de)(de)報關(guan)(guan)流程(cheng)及流程(cheng)中各環(huan)節的(de)(de)實際操作。能(neng)夠滿足學(xue)生(sheng)實驗的(de)(de)需要，通過(guo)(guo)該軟件的(de)(de)輔助(zhu)教(jiao)學(xue)，了解報關(guan)(guan)全(quan)過(guo)(guo)程(cheng)的(de)(de)各個環(huan)節，掌握(wo)海(hai)關(guan)(guan)實務(wu)的(de)(de)理(li)論(lun)知識和操作技能(neng)。能(neng)夠基本滿足學(xue)生(sheng)進行仿真化、模擬化報關(guan)(guan)操作等

3、教師端可(ke)以(yi)(yi)有針(zhen)對(dui)性地采取(qu)任(ren)務驅動，設(she)置(zhi)(zhi)不(bu)同貿易(yi)方式的實驗。學(xue)生根據(ju)教師設(she)置(zhi)(zhi)的實驗信息完成相(xiang)關任(ren)務。學(xue)生端設(she)置(zhi)(zhi)由多個角色。學(xue)生可(ke)以(yi)(yi)同時(shi)扮演(yan)不(bu)同個角色，獨(du)立(li)完成任(ren)務。也可(ke)以(yi)(yi)多個學(xue)生分別(bie)扮演(yan)不(bu)同角色，共同完成相(xiang)關任(ren)務。

4、軟件管理員和(he)教師(shi)應用(yong)指南（實驗前系統設置）、學(xue)(xue)生操作等幾個模塊。 以(yi)真實工(gong)作任務及其工(gong)作過程為依據整合、程序化(hua)實踐教學(xue)(xue)內容。

5、軟件分為管(guan)理員、教(jiao)師(shi)、學(xue)生三種用戶(hu)(hu)權限，管(guan)理員端主要(yao)功(gong)能(neng)是(shi)設(she)置教(jiao)師(shi)用戶(hu)(hu)以及數(shu)據的(de)(de)維護(hu)。教(jiao)師(shi)端主要(yao)負責管(guan)理學(xue)生用戶(hu)(hu)信息(xi)、設(she)置學(xue)生實(shi)驗(yan)任務、維護(hu)實(shi)驗(yan)基(ji)礎數(shu)據、對學(xue)生實(shi)驗(yan)情況進行考核。學(xue)生端根據布置的(de)(de)實(shi)驗(yan)任務，完成(cheng)實(shi)驗(yan)任務，熟悉(xi)報關(guan)(guan)相(xiang)關(guan)(guan)規(gui)范、掌握報關(guan)(guan)業務流程以及單據的(de)(de)填制。

6、管(guan)理員(yuan)及(ji)教師(shi)應用指南(實驗(yan)前參數設(she)置)，管(guan)理員(yuan)可進行(xing)學生信息管(guan)理、教師(shi)管(guan)理、教師(shi)任課關(guan)聯、管(guan)理員(yuan)管(guan)理、系統設(she)置（包括(kuo)年級、專(zhuan)業、班(ban)級、科目）、數據(ju)系統備份以及(ji)教師(shi)角色(se)的基本(ben)管(guan)理。教師(shi)操作主要包括(kuo)以下幾個模塊(kuai)：用戶管(guan)理/實驗(yan)管(guan)理/實驗(yan)考核/基礎數據(ju)。

7、教師設置(zhi)實驗(yan)時(shi)選擇該(gai)實驗(yan)的進(jin)(jin)(jin)(jin)出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)方式。一(yi)(yi)般貿易(yi)（進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、易(yi)貨貿易(yi)（該(gai)監管方式已(yi)包(bao)(bao)含進(jin)(jin)(jin)(jin)出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)，無需選擇）、來料(liao)加工（包(bao)(bao)含料(liao)件進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)和(he)成品(pin)出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、進(jin)(jin)(jin)(jin)料(liao)對(dui)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)（包(bao)(bao)含料(liao)件進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)和(he)成品(pin)出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、進(jin)(jin)(jin)(jin)料(liao)非對(dui)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)（包(bao)(bao)含料(liao)件進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)和(he)成品(pin)出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、低值輔料(liao)（在(zai)本(ben)軟件中，低值輔料(liao)默認為(wei)(wei)進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、租(zu)賃不滿一(yi)(yi)年（進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、租(zu)賃貿易(yi)（進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、寄售代(dai)銷（進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、貨樣廣告品(pin)A（進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、貨樣廣告品(pin)B（進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、無代(dai)價抵償（進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、援助(zhu)物資（在(zai)本(ben)軟件中，模擬(ni)(ni)的企業為(wei)(wei)一(yi)(yi)般企業，所以援助(zhu)物質只模擬(ni)(ni)進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)過(guo)程(cheng)）、其他貿易(yi)（進(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或出(chu)(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）

8、系(xi)統中流程(cheng)具有(you)可變(bian)性(xing)，根據貿易方式的(de)不同，報(bao)關單填制情(qing)況的(de)不同，所需的(de)單證和流程(cheng)也會發生(sheng)相應(ying)的(de)變(bian)化，真正(zheng)還(huan)原(yuan)了實際操作中的(de)報(bao)關業務(wu)。

9、角色介紹：學生端角色分為外貿公司、生產(chan)企業、貨(huo)代公司、報關行，各角色的(de)功能(neng)模塊相同，但具體的(de)功能(neng)和需要完(wan)成(cheng)的(de)任(ren)務不同。各角色相互配合(he)，分工合(he)作，共同完(wan)成(cheng)實驗業務流程。

10、任(ren)務(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)程：任(ren)務(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)程由于不(bu)同的實驗(yan)類型和實驗(yan)商(shang)品，生(sheng)成不(bu)同的任(ren)務(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)程圖。各角色(se)的任(ren)務(wu)(wu)在流(liu)(liu)(liu)程圖中使用不(bu)同的顏色(se)加以區(qu)分。各角色(se)根(gen)據流(liu)(liu)(liu)程圖的步驟、提示(shi)填寫單據，共同完成任(ren)務(wu)(wu)。

11、文(wen)件夾(jia)(jia)：列表(biao)中顯示的(de)是(shi)學(xue)生填(tian)寫的(de)單(dan)據(ju)(ju)(ju)(ju)或者是(shi)系統根據(ju)(ju)(ju)(ju)學(xue)生填(tian)寫的(de)表(biao)單(dan)，自動生成的(de)單(dan)據(ju)(ju)(ju)(ju)。由于完(wan)成某些業(ye)務步驟需要使用(yong)單(dan)據(ju)(ju)(ju)(ju)，可以通過文(wen)件夾(jia)(jia)發送(song)單(dan)據(ju)(ju)(ju)(ju)。

12、收藏夾：顯示的是(shi)6個輔助(zhu)系(xi)統(tong)(tong)(tong)（商檢電(dian)子申報(bao)系(xi)統(tong)(tong)(tong)、加工貿易(yi)企業（web）申領(ling)系(xi)統(tong)(tong)(tong)、國家外匯管理局應用服務平臺(tai)、電(dian)子化手(shou)冊、電(dian)子口(kou)岸執法系(xi)統(tong)(tong)(tong)、海關通(tong)關申報(bao)系(xi)統(tong)(tong)(tong)（H2000））。