一、軟件概述

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思沃(wo)文(wen)秘虛擬仿真實(shi)訓系統是我公司依(yi)據文(wen)秘專(zhuan)(zhuan)業相關課程，結合3D動(dong)態場(chang)景(jing)技術，引入(ru)實(shi)際文(wen)秘工作中(zhong)的(de)相關案(an)例，融合開發的(de)一款針對(dui)文(wen)秘專(zhuan)(zhuan)業實(shi)訓的(de)應(ying)用型(xing)教學平臺軟件。

核心職能

工(gong)作(zuo)管(guan)理：能依工(gong)作(zuo)的(de)輕重緩(huan)急排(pai)定優先級，妥善(shan)運(yun)用自(zi)己(ji)的(de)時間與資源，有效管(guan)理工(gong)作(zuo)流程及進度。

認真負責：確實達成工作(zuo)職責及(ji)要求，能勇于承擔(dan)自己的(de)錯(cuo)誤(wu)或失(shi)敗，不歸咎他人并努(nu)力(li)改善。

主(zhu)(zhu)動積(ji)極(ji)：不需他人指(zhi)示或要求能自動自發做事，面臨問題(ti)立即采取行(xing)動加以解決，且為(wei)達(da)目標愿意主(zhu)(zhu)動承擔(dan)額外責任。

顧(gu)客(ke)服務(wu)：對顧(gu)客(ke)展現服務(wu)熱(re)忱，有效滿(man)足顧(gu)客(ke)需求、解決顧(gu)客(ke)問題，進(jin)而提(ti)高顧(gu)客(ke)滿(man)意度(du)。

誠信(xin)正直：為人坦(tan)誠、確實遵守(shou)組織規定與社會規范、信(xin)守(shou)承諾且(qie)言(yan)行一致。

適(shi)變能(neng)力(li)：對(dui)工作(zuo)內容或環境的(de)改變能(neng)夠保持鎮定，嘗試了(le)解改變的(de)原因(yin)并以開(kai)放(fang)態度(du)面(mian)對(dui)，有效調整行為且維持應(ying)有的(de)工作(zuo)表現。

問題解決：能夠掌握問題核心，精確(que)解讀訊(xun)息做出結論，尋(xun)求適當解決方案 ，衡量利(li)弊得失并采(cai)取實際行動以排(pai)除障礙。

壓力(li)承受(shou)：面(mian)臨工作(zuo)壓力(li)能夠使用適當方(fang)法加以紓解，并維(wei)持應(ying)有(you)的工作(zuo)表現與人(ren)際關系。

溝通協調：能視談(tan)話(hua)對(dui)象有條理地清楚表達想法，除確(que)保對(dui)方專注聆聽及充分了(le)解(jie)，并可正確(que)解(jie)讀、響應、厘清他人所傳達的(de)訊息以取得共識。

二、軟件功能簡介

系統(tong)課程(cheng)(cheng)按職業(ye)(ye)能力(li)形(xing)成(cheng)規(gui)律(lv)以(yi)(yi)及文秘專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術課程(cheng)(cheng)為(wei)開發基礎, 以(yi)(yi)秘書專(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)務(wu)課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)實(shi)踐應用(yong)為(wei)導向(xiang)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中重新(xin)設計學(xue)(xue)(xue)習(xi)程(cheng)(cheng)序,采用(yong)模(mo)塊式(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)強化(hua)秘書的(de)(de)(de)各專(zhuan)項專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能，將(jiang)實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)貫穿于整個培(pei)養(yang)過(guo)程(cheng)(cheng)，避免孤立、形(xing)式(shi)(shi)化(hua)地設置實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環(huan)節。以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)主體的(de)(de)(de)實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)，特別是創新(xin)實(shi)驗和綜合實(shi)訓（虛擬案例(li)(li)和模(mo)擬項目），能活躍學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思維(wei)，發揮學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)主動(dong)性(xing)，創新(xin)思想(xiang)。運用(yong)討(tao)論式(shi)(shi)、團隊(dui)協作(zuo)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)，采用(yong)案例(li)(li)分析與(yu)情景模(mo)擬、小品表演(yan)等技(ji)(ji)能訓練(lian)形(xing)式(shi)(shi)進行實(shi)訓。在(zai)平臺實(shi)訓教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，可(ke)以(yi)(yi)借鑒現代企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)員工培(pei)訓的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，一定要(yao)改變以(yi)(yi)往(wang)的(de)(de)(de)以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師為(wei)中心的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa),要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)既掌握理論又會熟練(lian)操(cao)作(zuo)。

管理員端

教師管理、模塊管理、模塊權限設置(zhi)、個人(ren)中(zhong)心

教師端

模(mo)塊按課程設置(zhi)，含以下九大基本模(mo)塊：應用寫作(zuo)、公文寫作(zuo)、檔案(an)管(guan)理(li)(li)學(xue)、公共關系學(xue)、秘(mi)書學(xue)概(gai)論、秘(mi)書實務（日常(chang)事(shi)務管(guan)理(li)(li)、辦公事(shi)務管(guan)理(li)(li)、值班安排）、電(dian)子政(zheng)務、行政(zheng)管(guan)理(li)(li)學(xue)、秘(mi)書禮儀。

教師在各模塊下設(she)置學生(sheng)數據(ju)：考(kao)勤管理、知(zhi)識(shi)庫、習(xi)題(ti)庫、考(kao)試(shi)管理、視頻(pin)管理，將案例(li)任(ren)務(wu)分配給(gei)學生(sheng)端各部門進行實驗。實驗結束后系統自動評(ping)分。

學生端

1）前臺模(mo)塊選擇

2）秘書事務

秘書日(ri)常工(gong)作(zuo)為辦公界面(mian)，學(xue)生可進(jin)行接待(dai)單填寫、餐(can)飲接待(dai)安排、會議(yi)安排、值班工(gong)作(zuo)安排、日(ri)常事(shi)務處理、文書寫作(zuo)與處理、信息與檔案管理等。

所有工作(zuo)都是以教師設置實驗(yan)時添加的相對(dui)應(ying)案例為標準。

3）領取任(ren)務(wu)

在領導辦公室，點(dian)擊“接受(shou)”按鈕，即可進(jin)入相(xiang)應的(de)任務頁面(mian)進(jin)行操作。