一、軟件概述

人(ren)(ren)力(li)資源自八十年代傳(chuan)入(ru)中國以(yi)來,越來越受到人(ren)(ren)們(men)的(de)重視。各(ge)高校陸續開設了(le)人(ren)(ren)力(li)資源管(guan)(guan)(guan)理(li)教學(xue)。人(ren)(ren)力(li)資源管(guan)(guan)(guan)理(li)教學(xue)隨著(zhu)企(qi)業和(he)組織發展(zhan)的(de)需求，課程的(de)培訓目的(de)是(shi)要(yao)讓學(xue)生掌(zhang)握如何對作(zuo)為(wei)現代企(qi)業中人(ren)(ren)力(li)資源進行有效的(de)開發與管(guan)(guan)(guan)理(li)，貫徹以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本的(de)現代經營(ying)思想，做好企(qi)業資源的(de)最佳配置。使學(xue)生了(le)解(jie)當今國際人(ren)(ren)力(li)資源管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)最新(xin)動態(tai)，掌(zhang)握現代企(qi)業人(ren)(ren)力(li)資源管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)理(li)論框架(jia)和(he)基本實務，提高以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)理(li)念和(he)人(ren)(ren)力(li)資源的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)、開發、培養(yang)(yang)的(de)能力(li)。培養(yang)(yang)能在現代企(qi)業及(ji)單位部(bu)門從事人(ren)(ren)力(li)資源管(guan)(guan)(guan)理(li)方面工作(zuo)的(de)專門人(ren)(ren)才。

軟件的(de)重點：將理(li)(li)論和實踐、案(an)(an)例分(fen)析(xi)(xi)相結合。重點是(shi)人(ren)力資源管理(li)(li)的(de)基本(ben)理(li)(li)論及其應(ying)用實踐。同時提供(gong)大量教學(xue)案(an)(an)例分(fen)析(xi)(xi)。

用戶對象：適用于開設人力(li)資(zi)源(yuan)管理教學的高(gao)校與培訓機構的網絡實驗課程。為(wei)人力(li)資(zi)源(yuan)管理學科(ke)的師(shi)生提供虛擬的實驗平臺。

軟件教學方式：理論學習與(yu)案例實(shi)踐相(xiang)結合，將實(shi)驗考核(he)與(yu)教學考核(he)系(xi)統相(xiang)結合。

二、軟件功能簡介

軟件的功能(neng)概述：

軟件(jian)分管(guan)(guan)理(li)員、教(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)生(sheng)三個用(yong)(yong)戶角(jiao)色(se)。分管(guan)(guan)理(li)和學(xue)(xue)生(sheng)兩個登陸端口(kou)。由管(guan)(guan)理(li)員進行教(jiao)師(shi)管(guan)(guan)理(li)和系統公告(gao)。教(jiao)師(shi)端可(ke)以查看系統公告(gao)。教(jiao)師(shi)通(tong)過建立自己所屬的(de)(de)(de)班級和學(xue)(xue)生(sheng)，對各自所屬的(de)(de)(de)班級和學(xue)(xue)生(sheng)有(you)管(guan)(guan)理(li)權限。通(tong)過實(shi)驗數據(ju)管(guan)(guan)理(li)管(guan)(guan)理(li)實(shi)驗環境(jing)中實(shi)踐應用(yong)(yong)、360績效(xiao)考核、人才網(wang)、人才評(ping)測、面試體(ti)驗來對人力資源應用(yong)(yong)有(you)全面性(xing)的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，并提(ti)供給學(xue)(xue)生(sheng)案例(li)實(shi)驗的(de)(de)(de)空間。

學(xue)生端(duan)通過教師提供的實踐(jian)應(ying)用案例，進行人力資源(yuan)規(gui)劃、組織結構管理(li)、勞(lao)動關(guan)系管理(li)和(he)績(ji)效考核、培訓發展(zhan)等步(bu)驟的操作(zuo)。操作(zuo)流程明確，思路清晰，學(xue)生在輕松的操作(zuo)中，就能很快(kuai)的體驗(yan)到人力資源(yuan)管理(li)的步(bu)驟和(he)流程，學(xue)習并實踐(jian)人力資源(yuan)管理(li)中的技巧和(he)應(ying)變(bian)。

面(mian)試作為(wei)人力資源管理的一(yi)個(ge)重要環節(jie)，通過(guo)面(mian)試場(chang)景(jing)、過(guo)程、問題和面(mian)試方式等體驗(yan)真實(shi)的面(mian)試環境。

人(ren)才(cai)(cai)網(wang)(wang)是學生(sheng)進(jin)行人(ren)才(cai)(cai)搜索和(he)企(qi)業招(zhao)聘(pin)信息發布的場所，企(qi)業需(xu)要(yao)注冊人(ren)才(cai)(cai)網(wang)(wang)會(hui)員，并進(jin)行人(ren)才(cai)(cai)的查詢(xun)和(he)崗位搜索。同時(shi)，學生(sheng)也可作為個(ge)人(ren)用戶登錄人(ren)才(cai)(cai)網(wang)(wang)，查看企(qi)業的招(zhao)聘(pin)信息。

人才評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)測(ce)(ce)(ce)中大量(liang)人力(li)(li)資源(yuan)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)專(zhuan)業試(shi)題庫，其中人才測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)模塊下的(de)創(chuang)造力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、自信心(xin)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、責任(ren)感測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、人格(ge)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)（卡特爾(er)的(de)16PF人格(ge)測(ce)(ce)(ce)量(liang)、九型(xing)人格(ge)專(zhuan)業測(ce)(ce)(ce)試(shi)、艾森克人格(ge)問卷(juan)簡式量(liang)表）、能力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)（適應能力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、大學生(sheng)創(chuang)業能力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)驗）、性格(ge)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、職(zhi)業興趣(qu)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)（霍蘭德的(de)職(zhi)業興趣(qu)測(ce)(ce)(ce)試(shi)）、人際交往(wang)能力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、智力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)（瑞文的(de)智力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)驗）、氣(qi)質測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)（傳統的(de)氣(qi)質測(ce)(ce)(ce)試(shi)）等，供學生(sheng)學習(xi)以及應用。

知識庫(ku)為學生提供了(le)豐富的各類知識，并提供知識下載功能，學生可以學習到更多(duo)課本之外的東西(xi)。

三(san)、軟件特點及優勢

本系統軟件以現實(shi)公司(si)的實(shi)際(ji)人力資(zi)源架(jia)構為基礎，學生(sheng)可(ke)進入公司(si)扮演人力資(zi)源專員，查看企(qi)業背(bei)景，對企(qi)業資(zi)源規劃、組織結構、勞動關系、績效考核、培訓(xun)開發、薪酬(chou)管(guan)理、離(li)職(zhi)談判(pan)、離(li)職(zhi)手續進行(xing)查看及(ji)案例(li)分析，并可(ke)對招聘廣告、簡歷篩選、面試設計、錄用(yong)決策、員工勞動合同(tong)、考核量(liang)表進行(xing)相關具體(ti)操(cao)作。

系(xi)統(tong)包含360績(ji)效(xiao)考核，360度績(ji)效(xiao)反(fan)(fan)饋(kui)是(shi)指由員工自己、上(shang)司(si)、直接(jie)部屬、同仁(ren)同事甚(shen)至顧客等全方(fang)位的(de)(de)(de)(de)各個角度來(lai)了解個人的(de)(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)：溝通技巧、人際關系(xi)、領(ling)導能力、行(xing)政能力……通過這(zhe)種理想的(de)(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)評估，被評估者(zhe)不(bu)僅可(ke)以從自己、上(shang)司(si)、部屬、同事甚(shen)至顧客處(chu)(chu)獲得多種角度的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)饋(kui)，也可(ke)從這(zhe)些不(bu)同的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)饋(kui)清楚地知(zhi)道自己的(de)(de)(de)(de)不(bu)足、長處(chu)(chu)與發(fa)展需(xu)求，使以后(hou)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業發(fa)展更(geng)為順暢。

系(xi)統(tong)包含人(ren)(ren)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)模(mo)塊，搭(da)建層(ceng)次化(hua)、可循環測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)體系(xi)。依托企業(ye)(ye)(ye)戰略(lve)需(xu)求，通過能(neng)力(li)(li)素質模(mo)型及其管理機制(zhi)的(de)(de)建立，搭(da)建整套(tao)可應用于不同層(ceng)級(ji)、不同需(xu)求、一定周期的(de)(de)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)體系(xi)。實施多(duo)元化(hua)人(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)，通過企業(ye)(ye)(ye)實際(ji)需(xu)求，從招聘(pin)、選拔、任用和培養等業(ye)(ye)(ye)務領域(yu)，以(yi)及能(neng)力(li)(li)素質測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)、性(xing)格(ge)(ge)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)、團隊(dui)氛圍及員工滿意度評(ping)(ping)(ping)價等功能(neng)領域(yu)進行(xing)最(zui)優搭(da)配(pei)方案(an)選取，制(zhi)定測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)方案(an)，并配(pei)以(yi)相(xiang)應測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)工具(ju)，實施測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)。正略(lve)鈞策擁有(you)依托不同領域(yu)的(de)(de)多(duo)種測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)理念、方法、工具(ju)，為企業(ye)(ye)(ye)提供專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)化(hua)、精細化(hua)的(de)(de)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)服(fu)務。包含：人(ren)(ren)際(ji)交往能(neng)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)、卡特爾(er)的(de)(de)16PF人(ren)(ren)格(ge)(ge)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)量、霍蘭德的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)興趣測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試、瑞文的(de)(de)智(zhi)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)驗、九型人(ren)(ren)格(ge)(ge)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試、傳統(tong)的(de)(de)氣質測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試（膽汁質、多(duo)血質、粘液質、抑郁(yu)質）、艾森克人(ren)(ren)格(ge)(ge)問卷簡(jian)式(shi)量表、大(da)學生創業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)驗 、創造力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)、自信(xin)心測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)、責(ze)任感測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)、適應能(neng)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)、性(xing)格(ge)(ge)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)等。